安藤武正教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 政治社会学。我的太阳成集团tyc539重点是以日本为中心的东北亚地区与粮食、农业和核电问题相关的社会运动，并进行实地太阳成集团tyc539以太阳成集团tyc539这些运动对公民社会和民主的影响。
• 主题内容
  • 讲座：政治社会学。在阅读有关社会运动、民主、粮食和农业的政治学和社会学文献时，学生将学习理解政治与社会之间关系的理论框架。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 我们将教授理论框架和实证太阳成集团tyc539方法，同时考虑到学生的专业领域。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期
• 教师简介

安杰洛·石教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 移民太阳成集团tyc539，种族媒体社会学。关于全球化时代国际移民的媒体社会学太阳成集团tyc539，特别是居住在日本的外国人、日本巴西人和散居海外的巴西人。
• 主题内容
  • 阅读并讨论有关移民太阳成集团tyc539、多元文化共存理论以及与人员跨国流动相关的媒体和文化生产的文献。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 监督对移民到日本的日本巴西人的政治、社会和文化活动的太阳成集团tyc539。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 博士课程上半场、下半场
• 教师简介

大谷由纪江教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 艺术社会学和视觉文化、符号学和消费社会理论。对正统文化和流行文化的活动以及社会阶层和身份之间的关系进行定量和定性太阳成集团tyc539。
• 主题内容
  • 讲座：性别与文化社会学。
  • 练习：文化与交流。
  • 在课堂上，学生将加深对符号学的理解，以便不仅了解文化现象，而且了解社会制度和消费者行为，同时审视社会状况、权力关系和身份政治。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 日本人的时间意识和实际行为。东日本大地震灾区中小学教育“核能推广教育”太阳成集团tyc539“护士公众形象”形成的定性和定量太阳成集团tyc539指南。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期、博士第二学期
• 教师简介

奥村伸之教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 新闻、媒体与政治、数字新闻。通过新闻内容分析来验证报道中的偏见和问题。展望平台多元化中新闻的未来。
• 主题内容
  • 讲座：报道案例太阳成集团tyc539（国内）和（国外）通过太阳成集团tyc539具体事件和事件的报道来探索新闻问题的实际解决方案。
  • 练习：网络社会中的问题不仅在新闻中讨论，而且在网络社会中也有讨论，例如隐私和版权。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 我想涵盖广泛的话题，包括确保记者报道冲突地区时的安全、欧洲和其他国家频发的恐怖事件中的宗教和新闻自由问题、互联网上隐私和国家机密与知情权之间的平衡，以及产生所谓“假新闻”的结构。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 博士前半期、后半期
• 教师简介

菊池秀明教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 福利社会学、社会保障理论。我们从理论上和实证上太阳成集团tyc539与福利有关的各种现象，特别是贫困、低收入、社会排斥、少子化和人口老龄化。
• 主题内容
  • 讲座：现代社会与福利。
  • 练习：宏观福利社会学、微观福利社会学。
  • 在每堂课中，我们都会仔细阅读与福利和社会保障相关的重要文献并加深讨论，同时考虑到学生对问题的兴趣。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 我们进行了文献阅读，以了解福利社会学的最新太阳成集团tyc539趋势。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期
• 教师简介

小川一郎教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 非营利组织理论。非营利组织在现代日本社会中发挥的作用。我们会思考新公众的适当形式，重点是评价，特别是社会影响力评价。
• 主题内容
  • 讲座：非营利组织和社会。
  • 练习：非营利组织和信息。
  • 在审视战后日本新公共概念的发展过程时，我们将用媒体和评价两个关键词来审视非营利组织不被社会接受的原因。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 通过分析日本出版的非营利组织管理信息杂志的内容，以及日本评估协会期刊中处理非营利组织评估方式的变化，我们太阳成集团tyc539了非营利组织评估中主要讨论的内容。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期
• 教师简介

庄司正彦教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 信息社会学/信息传播政策（信息化对政府、企业、民间社会、文化等的影响，政府和当地社区的DX，国际比较等）。太阳成集团tyc539数据和人工智能的使用以及ELS（道德、法律和社会问题）等。
• 主题内容
  • 讲座：信息社会与政策：基于文献，我们将了解实际情况和政策，并考虑信息社会带来的生活文化变化、数据利用与个人信息和知识产权保护之间的平衡、人工智能（AI）的利用和社会系统的重构等未来的方向。
  • 练习：信息社会与治理：我们认为“治理”是信息社会中各行为体主动相互协调管理社会的行为，我们将根据文献讨论和太阳成集团tyc539治理的方式。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 对社交媒体上用户生成的内容和社区的增长和衰退进行定性和定量太阳成集团tyc539。此外，我们还将针对信息社会当前问题，整理国内外事实、利益相关者动向、学术争论、政策动向等，以批判性和面向未来的方式进行审视和提出建议。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期
• 教师简介

仙田由纪教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 现代社会理论、性别、家庭、社会理论等。学生学习并加深对从理论、实证、历史角度分析现代社会各种问题的方法论的理解。
• 科目内容
  • 讲座：性别与社会学理论、家庭社会学。
  • 练习：现代社会学。
  • 在课堂上，我们订阅了性别、性、家庭和社会学理论，为写论文做准备。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 这包括对二胎和少子化的话语分析，以及对“少女摄影”流派产生过程的分析。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 博士课程前半期、后半期
• 教师简介

垂海裕子教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 教育社会学/比较教育。通过国际比较，我们对家庭背景和家庭结构导致的儿童学业能力差异，以及父母文化和社会资本导致的儿童教育差异进行实证太阳成集团tyc539。
• 主题内容
  • 讲座：教育社会学。
  • 练习：教育不平等的比较社会学。
  • 订阅国内外文献，了解社会学领域如何从理论上理解和讨论学校这一社会装置，并从多个角度思考产生教育差异的机制。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 我们将引导您完成一系列的社会太阳成集团tyc539过程，在这个过程中，您根据之前的国内和国际教育差异太阳成集团tyc539设定自己的问题和分析框架，并使用定量太阳成集团tyc539方法检验假设。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期，博士第二学期
• 教师简介

苫边夏穗副教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 定量社会学、社会分层理论、家庭社会学、教育社会学。我们正在利用定量社会调查数据进行实证太阳成集团tyc539，太阳成集团tyc539兄弟姐妹的构成如何影响个人生活事件。
• 主题内容
  • 讲座：定量社会学。了解定量社会太阳成集团tyc539的一系列过程，并获得进行太阳成集团tyc539的知识和技能。
  • 练习：家庭与现代社会。除了阅读有关现代社会与家庭相关的问题和问题的文献外，我们还将使用定量分析方法检验假设。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 从对家庭和教育问题的兴趣出发，我们回顾了之前的太阳成集团tyc539并得出问题。之后，我们将基于定量方法太阳成集团tyc539问题，并提供一系列过程的指导，以在论文中总结结果。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期
• 教师简介

内藤明子教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 文化人类学，重点关注大洋洲和日本。当代文化、旅游、原住民和非殖民主义、与环境的关系、知识产权和文化财产权、性别等方面。
• 主题内容
  • 讲座：多元文化共存与人类学。
  • 练习：现代文化人类学。
  • 课程的主题各不相同，但我们会从多个角度思考和讨论社会包容/排斥、多元文化共存的状态、身份的各个方面等。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 我们将通过阅读现代文化各个方面符合学生兴趣领域的文本来教授文化人类学的理论和方法，例如四国朝圣的仪式和生活在日本社会的穆斯林的宗教习俗。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 博士学位第一学期、第二学期
• 教师简介

中西裕子教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 性别社会学、教育社会学、社会资本以及美国新日本移民太阳成集团tyc539。
• 主题内容
  • 讲座：日常生活与性别。
  • 练习：性别与现代社会。
  • 在课堂上，我们利用有关性别、女权主义、教育、社会资本等的国内和国际文献来思考当代社会。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 学校文化和男性气质、现代社会的性别结构、社会资本和教育差距。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 博士前半期、后半期
• 教师简介

林佑介教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 基于大规模社会调查定量分析的社会不平等和生命历程的社会学太阳成集团tyc539，以及青少年性行为太阳成集团tyc539。他还对社会太阳成集团tyc539方法和统计分析方法感兴趣。
• 主题内容
  • 讲座：定量行为科学。我们将解释并练习事件历史分析和面板数据分析。
  • 练习：模型和社会分析。每位参与者将根据自己的太阳成集团tyc539兴趣报告和讨论分析模型的选择及其实施。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 我们将教您社会计量学太阳成集团tyc539的顺序，包括根据先前的太阳成集团tyc539得出要解决的问题，对其进行建模，并通过分析大规模调查数据（全国面板调查、横断面调查）来检验假设。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 博士前半期、后半期
• 教师简介

瞳泰宏教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 国际社会学、移民和难民太阳成集团tyc539、全球化。
• 主题内容
  • 讲座：国际社会学。
  • 练习：国际社会学的应用。
  • 学生将通过阅读有关跨越国界的社会问题（例如人员、商品、金钱、文化和信息）的文献进行讨论和辩论，从而学习撰写论文所需的国际社会学理论和方法。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 我阅读有关国际移民、种族、社会融合和跨国主义等主题的学术论文和专业书籍，并教授国际社会学的理论和方法。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期
• 教师简介

松井隆教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 社会运动史（社会运动太阳成集团tyc539、历史社会学）。通过文献、文献太阳成集团tyc539和访谈，我正在太阳成集团tyc539日本战后的社会运动，特别是20世纪60年代以来的反战运动和“公民运动”。
• 主题内容
  • 讲座：战后日本的历史社会学。
  • 练习：社会运动史太阳成集团tyc539。
  • 在确认战后日本政治和社会的历史变迁的同时，我们将主要根据文学资料来掌握过去的社会运动活动。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 通过阅读各种相关文献来培养历史和社会学想象力，同时考虑学生对问题的兴趣。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期
• 教师简介

南田克也教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 音乐社会学。与流行音乐相关的一般社会现象。社会学理论、结构主义、传媒产业理论、内容文化理论、定量太阳成集团tyc539、定性太阳成集团tyc539等
• 科目内容
  • 讲座：音乐媒体社会学。
  • 练习：音乐社会学。
  • 课堂上，我们会仔细阅读音乐社会学的文献，思考和讨论社会学理论是如何引入音乐太阳成集团tyc539领域的。此外，我们还将报告和讨论学生的太阳成集团tyc539主题。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 您将阅读构成音乐社会学基础的几篇原始文本，在收听音频源的同时检查和讨论每个案例太阳成集团tyc539，并教授如何从多个角度理解文化。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期，博士第二学期
• 教师简介

谷田部圭介教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 对社会学理论（尤其是以 A Schütz 及其周围环境为中心的现象学社会学）的考察。考虑博物馆展览（特别是与记忆和历史相关的叙述）。
• 科目内容
  • 讲座：现代社会和社会理论。
  • 练习：日常世界和社会理论。
  • 在课堂上，我们将阅读并讨论社会学及相关文本。还将根据每个学生的太阳成集团tyc539报告进行讨论。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 我们根据记忆的社会学太阳成集团tyc539检查了文本。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期
• 教师简介

山泽哲也教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 生活世界理论、社会意识理论、性别理论、青年理论、社会运动理论等。她从生活世界理论、性别理论、男性太阳成集团tyc539等角度太阳成集团tyc539性别平等、互联网一代等主题。
• 科目内容
  • 讲座：生活世界与性别。
  • 练习：青年文化与世代。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 我们通过仔细阅读和讨论被认为对太阳成集团tyc539社会学、性别理论等很重要的文本，同时将它们与英文原著进行比较来授课。同时，我们也会对学生的太阳成集团tyc539主题进行汇报和讨论。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 博士课程前半期、后半期
• 教师简介

林雷米教授

• 太阳成集团tyc539领域/内容
  • 种族/民族关系理论。定性太阳成集团tyc539方法。我的太阳成集团tyc539重点是种族和族裔作为社会建构，以及少数民族群体和移民社区等群体间关系及其变化和因素。
• 主题内容
  • 在《现代社会与民族志》中，我们将阅读当代民族志的杰作。特别是，我们将探讨自民族志的发现和争议，自民族志近年来积累了更多的太阳成集团tyc539，但仍然存在争议。
  • 在《少数群体与社会运动》中，我们将太阳成集团tyc539少数群体如何提出对多数群体的反对并开展运动，同时巩固社会运动理论的基础，阅读前人的太阳成集团tyc539，并根据每个人对问题的兴趣对各种材料进行二次分析。
• 近年来开展的太阳成集团tyc539指导内容
  • 民族志教育方法和少数民族社区的异议策略是教学的核心。
• 太阳成集团tyc539指导
  • 硕士学期
• 教师简介